基础教育学科教学质量提升研究调查问卷
尊敬的老师：您好！
非常感谢您能够参加这次问卷调查。本次调查是有组织科研项目“从人才需求、高校人才选拔出发基础教育学科教学质量提升研究”的组成部分，旨在了解高考九门学科一线教学基本情况，为课题研究提供重要参考。
本调查问卷为匿名形式，不涉及对您个人教学成效和所任教学校课改的评价，请您不要有任何顾虑。您的每一个答题对于我们都很重要，请根据自己以及所任教学校的实际情况，如实选择填写和作答，若选项无法覆盖您所认知的实际情况，可直接补充写在该题旁边。再次衷心感谢您对我们课题研究的支持！
2024年4月
从人才需求、高校人才选拔出发基础教育学科教学质量提升课题组
一、您的基本信息
1.您从教年限是
A.1-5年
B.6-10年
C.11-15年
D.16-20年
E.20-25年
F.25年以上
2.您的职称是
A.正高级教师
B.高级教师
C.中级教师
D.初级教师
二、国家和高校对您所任教学科人才的需求与选拔
1.您认为目前国家对于您所任教学科的人才需求
A.非常高
B.高
C.一般
D.低
E.非常低
2.您认为高校在选拔您所任教学科人才时，应更侧重考查
A.获取和解读信息能力
B.逻辑推理能力
C.阐释与论证问题能力
D.沟通与交流能力
E.活动组织与实施能力
F.实验探究能力
G.其他:
3.除了通过高考笔纸考试选拔外，您建议高校采用的学科人才选拔方式有
三、您学习、理解和使用《普通高中课程标准（2017年版2020年修订）》的情况
1.您阅读学习《普通高中课程标准（2017年版2020年修订）》的情况是
A.完全阅读过
B.大部分阅读过
C.阅读过部分内容
D.只是听说过，但没有阅读
2.在学习和使用课程标准的时候，您关注的栏目有
A.课程性质与基本理念
B.学科核心素养与课程目标
C.课程结构
D.课程内容
E.学业质量
F.实施建议
G.教学与评价案例
3.您认为国家对您所任教学科的人才要求，主要体现在课程标准中的
A.课程性质与基本理念
B.学科核心素养与课程目标
C.课程结构
D.课程内容
E.学业质量水平
F.学业水平考试命题建议
4.在课堂教学中，您依据课程标准中“学业质量水平”来设计教学目标、教学内容和评价学生等的情况是
A.经常
B.偶然
C.从来没有
5.在平时命题中，您参考或采纳课程标准中“学科核心素养水平划分”的情况是
A.经常
B.偶然
C.从来没有
6.在复习备考中，您重点参考课程标准中的
A.学科核心素养
B.学分与选课
C.必修和选择性必修的课程内容
D.学业质量水平
E.教学与评价建议
F.学业水平考试命题建议
四、您对基础教育学科教学质量的看法
1.您对所任教学科全省的教学质量水平总体评价是
A.非常高
B.高
C.一般
D.低
E.非常低
2.您认为影响所任教学科教学质量的主要因素有
A.教师的教学理念
B.课堂教学方式方法
C.教师专业知识与能力
D.课程设置与教材内容选择
E.学生学习基础与能力
F.教学资源与设施配备情况
G.学校考试与评价机制
H.其他，如
3.您认为提升所任教学科教学质量的途径有
A.加强教师新课程、新教材等培训
B.参加校本教研、集体观摩研讨优质课
C.参加省、市、县教学质量提升的教研活动
D.增加学科教学课时、作业量、以及考试频次
E.参与教学课题研究、撰写教学反思和论文
F.加强高考真题研究、参与命题培训和实践
G.其他，如
4.您认为高校在培养基础教育学科人才方面，可以提供的支持或帮助有
A.与相关中学成立教学研究共同体，设立基础教育学科教学基地校
B.为中学教师提供基础教育学科最新科研成果，开展专项培训
C.为基础教育学科拔尖中学生开设专题讲座，提供实验条件等
D.其他，如
5.您认为提高您任教学科成绩的障碍是
A.学科内容过难
B.生源情况限制
C.考试题目多变
D.个人能力不足
E.学生学习态度差
F.学校间竞争激烈
G.科目间争夺时间
H.其他：
6.您认为当前妨碍基础教育学科教学质量提升的因素有
A.学校只重视升学率
B.学生素质参差不齐
C.教师工作待遇不高
D.教学理念比较落后
E.教学资源比较匮乏
F.其他，如
7.您比较认可当前基础教育学科课堂教学方式是
A.讲授法
B.实验探究法
C.议题教学法
D.案例教学法
E.小组合作法
F.考试讲评法
G.其他，如
8.您对提升高中基础教育学科教学质量的建议
五、您对我省教育考试院编写的《福建省普通高考学科评价报告》《福建省普通高中学业水平选择性考试试题分析》的看法
1.您有否阅读过《福建省普通高考学科评价报告》
A.有
B.没有
2.您阅读《福建省普通高考学科评价报告》时候，重点关注的栏目内容是
A.总体评价
B.实测数据分析
C.答题分析
D.主要问题分析和教学改进建议
3.您有否阅读过《福建省普通高中学业水平选择性考试试题分析》
A.有
B.没有
4.您阅读《福建省普通高中学业水平选择性考试试题分析》时候，重点关注学科的栏目内容是
A.总体评价
B.试题分析
5.您对《福建省普通高考学科评价报告》《福建省普通高中学业水平选择性考试试题分析》的编写出版的建议
6.您对福建省教育考试院为我省基础教育学科教学质量提升的建议
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