高中生英语学习动机及归因习惯问卷调查
性别:
男
女
平时英语成绩年级中的排名:
年级前30%
年级30%-70%
年级后30%
第一部分:动机问卷
1. 我的父母很重视我的英语成绩,所以我要努力学好英语
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
2. 我学习英语是为了获得好成绩
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
3. 学习英语能开阔我的眼界,丰富我的视野
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
4. 在做习题训练时,高的正确率会让我兴奋
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
5. 只要能够在学习英语的过程中得到新的经验,我就会很满足
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
6. 我学习英语是为了在同学间更有面子
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
7. 我能够独立思考并且解决学习过程中遇到的困难
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
8. 学习英语能让我知道世界上的其他文化
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
9. 我学习英语是为了考上好大学
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
10. 老师对我的期望很高,所以我要学好英语
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
第二部分:归因问卷
1. 我英语取得好成绩,是因为我在英语上下了功夫
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
2. 我英语取得高分是因为这门学科比其他课简单
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
3. 如果我英语得到低分,多半是因为我不够努力
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
4. 如果英语考试过程中,我的位置可以听到教室外各种嘈杂的声音,我会认为这会影响我的考试发挥
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
5. 我认为英语取得高分直接反应了我的英语学习能力强
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
6. 如果我的英语取得低分,很可能是因为这次考试太难了
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
7. 我英语分数较低,很可能是因为我的身心健康状况不太好
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
8. 我的英语取得低分多数是因为考试时运气不好
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
9. 假如我英语学习肯努力,就能克服英语学习中的任何障碍获得成功
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
10. 要是我英语没考好,我会怀疑自己的英语学习能力
完全符合
比较符合
不确定
比较不符合
完全不符合
11. 如果英语考试取得好成绩,我的心情一般是
自豪
惊奇
侥幸
开心,并会更努力地学习英语
12. 如果英语考试的结果不理想,我的心情一般是
生气,感到不公平
无助,难过
绝望
关闭
更多问卷
复制此问卷